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Title: Comunicación interna y gestión escolar en una institución educativa de Lima, 2022
Advisor(s): Pardo Esquerre, Enrique Miguel
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación buscó determinar la relación entre comunicación interna y gestión escolar en una institución educativa de Lima, siendo de tipo aplicada, desarrollando un diseño correlacional, no experimental, transeccional y cuantitativo, que contó con una población censal de 83 participantes, entre docentes y directivos. Para recoger la información de las variables estudiadas se aplicó un cuestionario por cada una de ellas, los mismos que fueron validados por especialistas y mediante el coeficiente α de Conbrach se corroboró su confiabilidad. Los datos obtenidos y los instrumentos de medición fueron debidamente procesados en el programa estadístico SPSS v. 28.0. Para la prueba de normalidad se aplicó el Test de Kolmogorov-Smirnov, obteniendo el nivel de significación para comunicación interna =0,200 y para gestión escolar =0,007, al ser ambas menores que 0,05, se aplicó el Rho de Spearman, cuyo valor fue rs=0,782, con un valor de p = 0,000. < 0,05. El estudio concluyó que la relación entre las variables: comunicación interna y gestión escolar es positiva alta.
Note: Gestión y calidad educativa; Escuela de Posgrado; Lima Norte; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Administración de la Educación
Juror: Asmad Mena, Gimmy Roberto; Gamonal Torres, Carlos Ernesto; Pardo Esquerre, Enrique Miguel
Register date: 7-Nov-2022; 7-Nov-2022



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