Look-up in Google Scholar
Title: Las emociones en la educación infantil en post pandemia por la Covid 19 en niños de 3 años de la Institución Educativa ¨Niño Jesús¨
Advisor(s): Rojas Ríos, Víctor Michael
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo general analizar las características de las emociones en la educación infantil en post pandemia por la covid 19 en niños de 3 años de la I.E. ¨Niño Jesús¨; Casa Grande, fue tipo básica y presento un enfoque cualitativo, donde se aplicó un diseño fenomenológico en el cual participaron 53 personas, entre ellos padres de familia y docentes. Para esta indagación se utilizaron encuestas con preguntas abiertas que fueron enviadas por WhatsApp a cada grupo correspondiente. Los resultados evidencian que las emociones actualmente no se encuentran estables en los infantes ya que muchos de ellos muestran enojo, tristeza y miedo al momento de socializar con otros niños, y en ocasiones expresaban alegría y sorpresa, por ello se concluyó que es importante utilizar estrategias que ayuden en la mejora del control emocional en los niños que han sido deterioradas por la pandemia Covid 19.
Note: Educación y calidad educativa; Educación de calidad; Trujillo; Escuela de Educación Inicial; Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Inicial
Juror: Armas Gastañaduí, Amelia Giovana; Sigüeñas Rodriguez, Ana Carol; Rojas Ríos, Víctor Michael
Register date: 3-Nov-2022; 3-Nov-2022



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons