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Title: Propuesta de programación didáctica para el desarrollo personal y social en el área de tutoría y orientación escolar en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de una institución educativa privada de Iquitos, Mayna Loreto.
Advisor(s): Latorre Ariño, Marino
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Marcelino Champagnat
Abstract: Este trabajo de suficiencia profesional desarrolla el paradigma socio-cognitivo humanista, es una propuesta holística, que se constituye por el paradigma cognitivo y el socio cultural- contextual, facilitando así entender a todas las dimensiones del estudiante, este nuevo enfoque propone actividades de aprendizaje que lleve al estudiante a desarrollar la mente a través del desarrollo de destrezas, habilidades, capacidades, haciéndolo un individuo competente con valores y aptitudes; que le servirán para adaptarse a los contantes cambios, retos y desafíos que surgen en nuestro mundo y la sociedad, forjando valores humanos, conduciéndolo a la realización personal y profesional.....
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad Marcelino Champagnat. Facultad de Educación y Psicología
Grade or title: Licenciado en Educación Secundaria - Especialidad de Psicología
Register date: 17-Mar-2018; 17-Mar-2018



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