Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Bringas Alvarez, Verónica
Velasque Huayta, Elizabet
Pérez Juárez, Claudia Lucía
2018-04-09T22:53:43Z
2018-04-09T22:53:56Z
2018-04-09T22:53:43Z
2018-04-09T22:53:56Z
2018-04-09T22:53:56Z
2018-04-09T22:53:43Z
2018
https://hdl.handle.net/20.500.14231/501
El presente trabajo brinda una propuesta pedagógica para desarrollar las habilidades comunicativas en el área de Comunicación en estudiantes de sexto grado de educación primaria de una institución educativa privada de Lima. La siguiente propuesta se ha organizado de esta manera: En el capítulo I, se describe los objetivos y justificación teórica y práctica de lo planteado en este documento. El capítulo II presenta los principales planteamientos de los más importantes exponentes de las teorías cognitivas y sociocontextuales del aprendizaje, dando así una base sólida a lo elaborado en el tercer capítulo. Por último, el capítulo III contiene el desarrollo sistemático de la programación curricular. (es_ES)
Trabajo de suficiencia profesional (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Marcelino Champagnat (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_ES)
Universidad Marcelino Champagnat (es_ES)
Repositorio institucional - UMCH (es_ES)
Habilidades comunicativas (es_ES)
Propuesta pedagógica (es_ES)
Propuesta pedagógica para desarrollar las habilidades comunicativas en el área de Comunicación en estudiantes de sexto grado de educación primaria de una institución educativa privada de Lima (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Marcelino Champagnat. Facultad de Educación y Psicología (es_ES)
Educación Primaria (es_ES)
Titulo Profesional (es_ES)
Licenciado en Educación Primaria (es_ES)
Privada asociativa



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons