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Trisoglio de Sifuentes, Aida Teresa
Castañeda Sifuentes, Julio José
2019-04-19T03:31:18Z
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2018
https://hdl.handle.net/20.500.14231/2034
En el Centro de Educación Básica Alternativa N° 601050 “Micaela Bastidas” encontramos Estudiantes de condición económica pobre y de extrema pobreza, que son independientes y no se rigen a reglas ni normas establecidas, desarrollando pocos valores y un rendimiento académico bajo que constituye un problema, pero también tenemos la motivación personal para la elaboración del presente Plan de Acción: Plan de Gestión Curricular radica en el propósito de mejorar procesos pedagógicos y didácticos en un centro educativo básico alternativo del distrito de Iquitos, cuyo objetivo general es: Diseñar un plan de gestión curricular para mejorar procesos pedagógicos y didácticos en el Centro de Educación Básica Alternativa Nº 601050, región Loreto. Los participantes del Plan de acción fueron un total de 17 docentes y un directivo. Se consideró como muestra al total de la población. Corresponde al diseño de investigación Acción Participativa y el tipo de investigación es aplicada. Las técnicas empleadas fueron la encuesta y la observación directa; los instrumentos fueron el cuestionario de encuesta y la ficha de observación. Los resultados sabremos cuando apliquemos el Plan, dado que este plan de acción- participativa, nos permite conocer el diagnóstico y la aplicación del mismo nos permitirá mejorar la gestión curricular que beneficiará a todos los estudiantes y docentes en general. (es_ES)
Tesis de segunda especialidad (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Marcelino Champagnat (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_ES)
Repositorio Institucional - UMCH (es_ES)
Universidad Marcelino Champagnat (es_ES)
Gestión Curricular (es_ES)
Procesos Pedagógicos y Didácticos (es_ES)
Plan de gestión curricular para mejorar procesos pedagógicos y didácticos en el Centro De Educación Básica Alternativa Nº 601050, Región Loreto (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Marcelino Champagnat. Escuela de Posgrado (es_ES)
Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
Titulo de Segunda Especialidad (es_ES)
Especialista en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
Privada asociativa



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