Bibliographic citations
Palacios, Y., Chávez, J. (2022). Propuesta didáctica para promover el aprendizaje híbrido en el desarrollo de las competencias del área de ciencias sociales en estudiantes de primer año de educación secundaria en una institución educativa pública del distrito de San Juan de Bigote, Morropón, Piura [Universidad Marcelino Champagnat]. https://hdl.handle.net/20.500.14231/3454
Palacios, Y., Chávez, J. Propuesta didáctica para promover el aprendizaje híbrido en el desarrollo de las competencias del área de ciencias sociales en estudiantes de primer año de educación secundaria en una institución educativa pública del distrito de San Juan de Bigote, Morropón, Piura []. PE: Universidad Marcelino Champagnat; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.14231/3454
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title = "Propuesta didáctica para promover el aprendizaje híbrido en el desarrollo de las competencias del área de ciencias sociales en estudiantes de primer año de educación secundaria en una institución educativa pública del distrito de San Juan de Bigote, Morropón, Piura",
author = "Chávez Villanueva, Jhon Jaime",
publisher = "Universidad Marcelino Champagnat",
year = "2022"
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