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Miauri Aza, Dery
Solís Labán, Francisco Felipe
2019-04-18T21:14:48Z
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2018
https://hdl.handle.net/20.500.14231/1886
El presente plan de acción tiene como objetivo Fortalecer la participación y el clima escolar entre los agentes de la comunidad a través de un Plan de Fortalecimiento sobre habilidades sociales en la I.E. 41005 “Héroes de Angamos” del Distrito, Provincia y Departamento de Arequipa. Es un tipo de investigación aplicada, dirigido a resolver problemas en y desde la práctica, se aplicó el instrumento del árbol de problemas, para determinar las causas y consecuencias de la problemática elegida, así como para establecer la alternativa de solución. Por ser aplicado en la práctica a una problemática de una sola institución educativa, la muestra es la totalidad de participantes de la institución. La alternativa de solución Implementación de un Plan de Intervención que fortalezca el Clima Institucional entre los miembros de la comunidad de la I.E. 41005 “Héroes de Angamos”. Se concluye que la mejora directa de la gestión curricular y del clima influye significativamente en la mejora de la calidad educativa de la institución. (es_ES)
Tesis de segunda especialidad (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Marcelino Champagnat (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_ES)
Universidad Marcelino Champagnat (es_ES)
Repositorio Institucional- UMCH (es_ES)
Círculos de Inter Aprendizaje (es_ES)
Clima Escolar (es_ES)
Gestión (es_ES)
Habilidades Sociales (es_ES)
Liderazgo (es_ES)
Acuerdos de Convivencia (es_ES)
Gestión de la participación y clima escolar en la Institución Educativa N°41005 Héroes de Angamos del Distrito de Arequipa - Arequipa (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Marcelino Champagnat. Escuela de Posgrado (es_ES)
Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
Titulo de Segunda Especialidad (es_ES)
Especialista en la Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
Privada asociativa



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