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Boy Barreto, Ana Maritza
Vera Flores, Marcial
2022-11-02T06:30:10Z
2022-11-02T06:30:10Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/100367
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Innovaciones pedagógicas (lineadeinvestigacion)
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Desarrollo económico, empleo y emprendimiento (rsu)
Salud y bienestar (ods)
El presente estudio tuvo como objetivo central determinar la relación que existe entre inteligencia emocional y logros de aprendizajes en el área de ciencias sociales en estudiantes de secundaria. Como tal, el estudio es de orientación cuantitativa, de tipo básica, con nivel correlacional con diseño no experimental. La población de estudio fueron estudiantes de educación secundaria; cuya muestra, estuvo centrado en 41 alumnos; en quiénes se aplicó la encuesta como técnica y su instrumento el cuestionario para la variable inteligencia emocional; mientras que, el registro auxiliar se utilizó para la obtención de datos para la segunda variable. Los datos fueron procesados, con el SPSS - V26.00. El resultado muestra que los alumnos presentan una alta inteligencia emocional (73,2%); ello, permite que logren alcanzar aprendizajes en logro esperado (63,4%) en área de ciencias sociales; por lo que se concluye que, existe relación entre la inteligencia emocional y logros de aprendizajes en el área de ciencias sociales. (𝑟𝑠 = 0.454; p = 0,003 < 0.05). (Tablas 5 y 10) (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Logros de aprendizaje (es_PE)
Inteligencia emocional (es_PE)
Competencia (es_PE)
Inteligencia emocional y logros de aprendizajes en ciencias sociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Ayacucho, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Psicología Educativa (es_PE)
Maestro en Psicología Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
06766507
https://orcid.org/0000-0002-0405-5952 (es_PE)
41846440
313597 (es_PE)
Yucra Camposano, Jennifer Fiorela
Contreras Rivera, Robert Julio
Boy Barreto, Ana Maritza
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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