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Zorrilla de Ventura, Gladys Dalila
Santa Maria Santa Maria, Yuly Marleny
2022-10-29T01:12:49Z
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2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/100110
Educación de calidad (ods)
Chiclayo (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Gestión y calidad educativa (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
La presente investigación tiene como objetivo general, determinar la relación entre desempeño laboral y calidad educativa en una institución educativa privada de Lambayeque. Se trabajó con un enfoque cuantitativo, el tipo de investigación básica y diseño no experimental- transaccional de alcance correlacional. La población y muestra estuvo conformada por la totalidad de 28 docentes que forman parte del colectivo escolar. Se elaboró el instrumento de Calidad educativa para el cual de obtuvo una confiabilidad del 0,77 según el alfa de Cronbach, también se sometió a juicio de expertosEn cuanto a los resultados se obtuvo una correlación de Rho de Spearman = 0, 715** lo que significa una correlación positiva y alta ; asimismo el p valor es de ρ = 0.000 (ρ < 0.05); rechazando la hipótesis nula y dando por aceptable la hipótesis alterna en los resultados de las conclusiones se determinó la correlación de Pearson, asimismo esta correlación es positiva y alta con un coeficiente de 0,695. Del mismo modo, se tiene una significancia bilateral del 0,00 lo cual nos indica que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la alterna. Por tanto, a mejor desempeño docente un nivel muy bueno de calidad educativa. También, queda demostrado que no existe correlación entre desempeño docente con la dimensión equidad de la variable calidad educativa, dado que, tiene una significancia bilateral de 0,87 que es mayor a 0,05 por lo que se acepta la hipótesis nula y se rechaza la hipótesis alterna. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Desempeño docente (es_PE)
Calidad en la enseñanza (es_PE)
Eficacia (es_PE)
Instituciones educativas (es_PE)
Desempeño docente y la calidad educativa luego del retorno a la presencialidad en una institución educativa privada, Túcume (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
19258349
https://orcid.org/0000-0003-3856-0698 (es_PE)
16687699
419077 (es_PE)
Zorrilla De Ventura, Gladys Dalila
Guevara Paico, Ulises Wigberto
Armas Castañeda, Elena Maruja
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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