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Flores, C., (2022). Identidad institucional y desempeño laboral en los docentes de la Red 06 Ugel 06 Ate-Lima 2022 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/99987
Flores, C., Identidad institucional y desempeño laboral en los docentes de la Red 06 Ugel 06 Ate-Lima 2022 []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/99987
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author = "Flores Ascencio, Carolina",
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Title: Identidad institucional y desempeño laboral en los docentes de la Red 06 Ugel 06 Ate-Lima 2022
Authors(s): Flores Ascencio, Carolina
Advisor(s): Brito Garcías, José Gregorio
Keywords: Identidad; Desempeño laboral; Percepción; Instituciones educativas
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El principal objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre
identidad institucional y desempeño laboral en los docentes de la Red 06, Ugel 06
Ate- Lima -2022. El estudio fue en un enfoque cuantitativo y de tipo básico con un
diseño no experimental transversal correlacional. Con una muestra de 92 docentes
seleccionados a través del muestreo probabilístico aleatorio simple. Se aplicaron
como instrumentos para la recolección de datos, el cuestionario, correspondiente a
las dos variables: identidad institucional y desempeño laboral, validados por el juicio
de versados profesionales. Para obtener la confiabilidad la información fue
procesada en Alpha de Cronbach evidenciando un resultado del coeficiente de
confiabilidad de 0.9. La información recabada de la muestra fue procesada en
SPSS utilizando el coeficiente de correlación Rho Sperman y siendo procesado la
información con la estadística descriptiva e inferencial. El resultado del coeficiente
de correlación de Rho de Spearman fue de 0.651, lo que indica que la relación entre
las variables es positiva directa y su grado es alto
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/99987
Note: Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Educación de calidad; Ate; Escuela de Posgrado; Gestión de la calidad del servicio; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Cordoa García, Ulises; Carhuancho Mendoza, Irma Milagros; Brito Garcías, Jose Gregorio
Register date: 28-Oct-2022; 28-Oct-2022
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