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Alvarez, P., (2022). Educación especial y las estrategias de aprendizaje en instituciones educativas públicas, Lima 2022 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/99768
Alvarez, P., Educación especial y las estrategias de aprendizaje en instituciones educativas públicas, Lima 2022 []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/99768
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Title: Educación especial y las estrategias de aprendizaje en instituciones educativas públicas, Lima 2022
Authors(s): Alvarez Castro, Paloma
Advisor(s): Núñez Untiveros, Jesús Enrique
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El propósito de este estudio fue determinar de qué manera la Educación Especial
evalúa las Estrategias de Aprendizaje en Instituciones Educativas Públicas de la
ciudad de Lima. La metodología que se utilizó fue de tipo básica, de enfoque
cualitativo fenomenológico, de nivel descriptivo, no experimental cuyo método de
campo utilizó una guía de entrevistas para recolectar información relevante, la cual
fue aplicada a expertos cuyas respuestas fueron basadas en sus propias
experiencias. En referencia al objetivo general, se concluye que el docente de
Educación Básica Especial tiene un rol trascendental, porque vincula su formación,
vocación y compromiso permitiendo un mejor desenvolvimiento en el uso de sus
estrategias para lograr éxitos esperados con sus estudiantes sin embargo se observó
que existe la carencia de atención y apoyo por parte de las instituciones
correspondientes.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/99768
Note: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Gestión y calidad educativa; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Educación
Juror: Sevilla Sanchez, Regina Ysabel; Ibarra Cabello, Alcira Elena; Nuñez Untiveros, Jesus Enrique
Register date: 26-Oct-2022; 26-Oct-2022
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