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Ledesma Perez, Fernando Eli
Espinoza Meza, Nayeli
Villalobos Cotrina, Loida Sarai
2022-10-25T18:10:45Z
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2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/99619
Lima Norte (sede)
Escuela de Educación Inicial (escuela)
Atención integral del infante, niño y adolescente (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
La actitud en el aprendizaje son conceptos demanda recursos cognitivos como la memoria y el procesamiento de la información. Sin embargo, los niños muestran actitud desfavorable al aprendizaje; el objetivo fue comprender la construcción de la actitud para el aprendizaje en los infantes de cinco años, en escenarios virtuales, Lima, 2021; es de paradigma naturalista, tipo de enfoque cualitativo, tipo básica, nivel comprensivo, diseño fenomenológico hermenéutico, con una muestra de 12 informantes, se aplicó la entrevista semiestructurada a profundidad; los resultados muestran que la actitud para el aprendizaje se da en un aula virtual se concluyó que los infantes construyen progresivamente sus actitudes sobre el aprendizaje, asociadas a la influencia familiar en la práctica; involucra a los agentes educativos, mejorando gradualmente su rendimiento. El docente interactúa y hace preguntas, lo que hace que el niño muestre emociones favorables y hable libremente sobre sus creencias en el aula virtual. Además, la actitud cognitiva el infante es motivado por sus padres para que puedan adaptarse al entorno virtual con voluntad para aprender, adaptándose a las nuevas estrategias educativas ante el cual el estudiante responde conforme a lo esperado. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Educación inicial (es_PE)
Educación virtual (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Actitud para el aprendizaje en los infantes de cinco años, en escenarios virtuales, Lima, 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Licenciada en Educación Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
43287157
https://orcid.org/0000-0003-4572-1381 (es_PE)
76559387
76602395
111016 (es_PE)
Huaita Acha, Delsi Mariela
Ledesma Perez, Fernando Eli
Aguinaga Espinoza, Elizabeth Sophia
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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