Buscar en Google Scholar
Título: La interacción entre estudiantes y el desarrollo de las competencias instrumentales del Taller de Diseño Arquitectónico V en la carrera de Arquitectura de una universidad privada de Lima, 2021-II
Asesor(es): Granados Cormarkovic, Julio Eduardo
Campo OCDE: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Fecha de publicación: 2022
Institución: Universidad Tecnológica del Perú
Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo describir de qué manera se realizan la interacción entre estudiantes y el desarrollo de las competencias instrumentales del Taller de Diseño Arquitectónico V en la carrera de Arquitectura de una universidad privada de Lima, en el periodo 2021-II. A nivel metodológico, se trabajó con un enfoque cualitativo, orientado a describir los tipos de interacción entre los estudiantes y su percepción respecto de la adquisición de competencias instrumentales. El alcance fue descriptivo y con un diseño fenomenológico. La población objetivo está conformada por un total de 40 estudiantes del curso y se utilizaron las técnicas de entrevista y observación. Como resultado de la investigación se describen las interacciones y el desarrollo de las competencias estudiadas; principalmente, aquellas vinculadas con el uso de herramientas tecnológicas, el lenguaje gráfico y el intercambio de experiencia entre los estudiantes. También se identificaron oportunidades para potenciar el desarrollo de competencias como el uso de técnicas de estudio y fuentes de información confiables, fortalecer las capacidades de liderazgo para crear mejores espacios de discusión, fomentar el uso de idiomas extranjeros, entre otros. Para ello, se brinda una propuesta de trabajo mediante un proyecto de implementación en una institución educativa para aplicar estas ideas durante un ciclo lectivo.
Nota: Escuela de Postgrado
Disciplina académico-profesional: Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa
Institución que otorga el grado o título: Universidad Tecnológica del Perú. Escuela de Postgrado
Grado o título: Maestro en Docencia Universitaria y Gestión Educativa
Fecha de registro: 18-oct-2022; 18-oct-2022



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons