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Torres Viacava, Teofilo
Sulla Valdez, Saul
2022-10-19T17:09:19Z
2022-10-19T17:09:19Z
2022-10-19
https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3307503
Las diferentes manifestaciones culturales, actividades cotidianas, tan simples de deducir en un acontecimiento majestuoso, de la cultura Asháninka – Sampantuari, fueron motivos de inspiración, en la búsqueda de información y llevadas a la práctica artística, plasmando en lienzos estas actividades, para ser mostrados, que estas culturas amazónicas son parte fundamental de la identidad, simbólico y espiritual, que a su vez se convierte en una cultura viva y en el Patrimonio Cultural Inmaterial del Perú. La presente investigación, pretende generar mayor interés en los estudiantes de artes plásticas y de otras disciplinas, para darle una visión panorámica sobre las diversas temáticas que representa culturalmente a las sociedades actuales. En ese sentido el estudio investigativo muestra de manera fehaciente la interpretación desde una perspectiva artística, las dimensiones compositivas de un trabajo pictórico con temática de las actividades cotidianas Asháninkas. En este nuevo contexto social, la comunidad nativa en mención, da una nueva postura de diálogo entre la tradición y la cultura actual, aprovechando la relación comercial, turística y productiva, para una mejor calidad de vida, ya que estas muestras representan el ingreso económico para estos pueblos amazónicos de la selva central. La investigación corresponde al enfoque cualitativo, de nivel exploratorio y descriptivo, los instrumentos utilizados fueron la ficha de observación, población y muestra 03 trabajos pictóricos elaborados por el investigador. El análisis interpretativo se desarrolló mediante una ficha de observación, donde se describe los datos para un análisis sistemático y general; propuestos por el semiólogo Erwin Panofsky; quien divide en tres niveles de estudio; pre iconográfico, iconográfico e iconológico. Palabra clave: Huellas culturales, Asháninka – Sampantuari. (es_PE)
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Escuela Superior de Formación Artística Pública "Felipe Guamán Poma de Ayala" (es_PE)
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Escuela Superior de Formación Artística Pública "Felipe Guamán Poma de Ayala" (es_PE)
Escuela Superior de Formación Artística Pública "Felipe Guamán Poma de Ayala" (es_PE)
Huellas culturales (es_PE)
Asháninka – Sampantuari (es_PE)
Huellas culturales de los Asháninkas- Sampantuari expresadas mediante el color. Ayacucho - 2021. (es_PE)
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Escuela Superior de Formación Artística Pública "Felipe Guamán Poma de Ayala" (es_PE)
Artista Profesional, Especialidad Artes Plásticas y Visuales, mención Pintura (es_PE)
Licenciado de Artista Profesional, especialidad Artes Plásticas y Visuales, mención Pintura (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
https://orcid.org/0000-0001-8125-9636 (es_PE)
42727619
213146 (es_PE)
Aylas Guzman, Jesus Lilian
Anchahua Huamani, Moises
Cabrera Llantoy, Reynaldo
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)

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