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Title: Autoestima y rendimiento académico de niños de preescolar en la IE N.° 150 María Auxiliadora, Llamellin - Ancash 2022
Advisor(s): Huaita Acha, Delsi Mariela
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente trabajo tuvo como objetivo determinar la relación entre autoestima y rendimiento académico de niños de preescolar en la IE N°150 María Auxiliadora de Llamellin - Ancash, 2022, de enfoque cuantitativo, de tipo básico, nivel correlacional y diseño no experimental – transaccional. Los resultados obtenidos fueron la existencia de una relación rs = ,917** entre autoestima y rendimiento académico, evidenciando una relación positiva, con un nivel de correlación muy alta. También la relación rs = ,832** entre autoestima y capacidad, evidenciando una relación positiva, con un nivel de correlación muy alta. Una relación rs = ,793** entre autoestima e interés por aprender, evidenciando una relación positiva, con un nivel de correlación alta. Y la relación rs = ,826** entre autoestima y desempeño escolar, evidenciando una relación positiva, con un nivel de correlación muy alta. Llegando a la conclusión que existe relación entre las variables mencionadas
Note: Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental; Educación de calidad; Lima Norte; Escuela de Educación Inicial; Didáctica y Evaluación de los Aprendizajes
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades
Grade or title: Licenciada en Educación Inicial
Juror: Cabanillas Vizconde, Guilianna; Correa Colonio, Ana Isabel; Huaita Acha, Delsi Mariela
Register date: 18-Oct-2022; 18-Oct-2022



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