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Title: Influencia de la ansiedad en el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera en estudiantes de educación superior
Advisor(s): Zeballos Velarde, Mauricio
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2021
Institution: Universidad Científica del Sur
Abstract: El objetivo que la investigación se propuso fue conocer la relación de la ansiedad y el aprendizaje del idioma inglés en alumnos de una institución educativa superior de Lima. Se consideró como muestra a 37 alumnos. Las variables fueron medidas mediante los instrumentos The Foreign Language Classroom Anxiety Scale y speaking para la ansiedad y el aprendizaje de inglés respectivamente. Se observó que el nivel de ansiedad de los estudiantes era medio y que el componente principal era la ansiedad frente las evaluaciones. Se concluyó que entre la ansiedad y el aprendizaje de inglés hay una significativa relación pues se obtuvo una significancia de 0,000 y un Rho de Spearman = -0,608.
Discipline: Maestría en Educación Superior con mención en Docencia e Investigación Universitaria
Grade or title grantor: Universidad Científica del Sur. Facultad de Ciencias Humanas
Grade or title: Maestro en Educación Superior con mención en Docencia e Investigación Universitaria
Juror: Yaranga, Mayra; Hildebrandt, Andrés; Marquina, Orietta
Register date: 21-Dec-2021; 21-Dec-2021



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