Look-up in Google Scholar
Full metadata record
La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Montalban Lopez, Maira Angela
2019-11-29T20:33:09Z
2019-11-29T20:33:09Z
2019-11-29T20:33:09Z
2019-11-29T20:33:09Z
2018
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/562
El presente trabajo tiene como objetivos determinar la influencia del software libre: FACIL en el aprendizaje de la lectoescritura de los niños de 4 años de edad, descargar e instalar el software libre: FACIL en las computadoras a usar, capacitar a los alumnos en el manejo del software libre: FACIL, realizar la clase usando el software libre: FACIL, evaluar los resultados. Teniendo como conclusión que: El uso de tecnologías como los softwares educativos libres son una ayuda muy importante para el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños del nivel inicial, ya que nos brindan muchas ventajas sobre las herramientas de enseñanza tradicionales, más aun en un mundo donde los niños son nativos digitales; pero sin embargo no son insustituibles. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Influencia (es_ES)
Facil (es_ES)
Lectoescritura (es_ES)
El software educativo libre en el aprendizaje de la lectoescritura de los niños de 4 años de edad (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor de Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons