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La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Carreño Arambulo, Ericka Paola
2020-01-15T17:50:47Z
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2019
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/831
Existe interés creciente en estudiar la construcción de los aprendizajes de vida, en identificar aquellos aspectos que se relacionan con el éxito del aprendizaje y desarrollo infantil. Esta monografía remarca los aspectos del juego infantil como metodología de trabajo altamente didáctica como el Juego Libre en los Sectores para responder a la álgida problemática que lo circunscribe. El objetivo general es analizar la actividad del juego libre en los sectores para los niños de 3 a 5 años de edad y cómo se relaciona con el aprendizaje, para que éstos tengan oportunidades de juego, que éste se dé a diario y bajo condiciones de trabajo especiales; se respete este derecho a favor del desarrollo integral. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Interacciones (es_ES)
Juegos (es_ES)
Sectores (es_ES)
La actividad del juego libre en los sectores para los niños de 3 a 5 años de edad. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor de Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Pública



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