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La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Marrufo Villegas, Griselda Marlene
2020-07-19T20:38:33Z
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2019
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1685
El presente trabajo académico se desarrolla dentro del campo de la educación y aborda el tema específico de la alfabetización temprana es lograr que el estudiantes; todo esto con el objetivo de iniciar a los estudiantes de educación inicial en el área de lectura mediante actividades lúdicas, con los objetivos específicos: establecer grupos de atención para trabajar de acuerdo a las dificultades que presentan los alumnos y alumnas y especificar diferentes estrategias basadas en actividades lúdicas para que en el aula se fortalezca la lectura. Estamos seguros que estos conocimientos serán de importancia para los profesionales de la educación, especialmente los docentes de educación inicial. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Lectura (es_ES)
Alfabetización (es_ES)
Inicial (es_ES)
La alfabetización temprana en educación inicial (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales (es_ES)
Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Pública



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