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La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Arteaga Calixto, Jenyfer
2020-08-06T21:56:23Z
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2020
http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1782
La presente monografía trata sobre el análisis de la importancia del arte dramático en estudiantes de preescolar, siendo un tema vital para el desarrollo integral de los niños y niñas. En el currículo de Educación Básica Regular (2016), se observa que en el nivel inicial existe un espacio mínimo diseñado para las manifestaciones artísticas; situación que llevó a formular la investigación. Se enfatizan dichas actividades para permitir desarrollar ciertas competencias que aportan en la construcción autónoma, social y cultural de los educandos, ya que desde los primeros años de vida del estudiante, estos contenidos se transmiten a través de prácticas diarias y formas características de aprendizaje. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
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spa (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Arte (es_ES)
Dramática (es_ES)
Desarrollo Integral (es_ES)
Arte dramático en los estudiantes de educación inicial, 2019 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales. (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Pública



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