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La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
Villoslada Figueroa, María Isabel
2020-10-04T04:48:21Z
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2019
https://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/2042
El presente trabajo titulado los juegos sociales en educación inicial, tiene como objetivo analizar como los juegos sociales ayudan a mejorar las relaciones entre los estudiantes y a desarrollar capacidades para el trabajo en equipo. Consiste en una serie de fundamentos teóricos y estrategias de juegos sociales, que van ayudar a los docentes para mejorar su trabajo en el aula, Es un trabajo descriptivo de análisis de información obtenida de fuentes primarias y secundarias. y la conclusión a la que se arriba en el presente trabajo es comprender que los juegos sociales son muy importantes en la edad en la etapa de Educación inicial porque ayudan a los niños a desarrollar su espíritu cooperativo y a trabajar en equipo. (es_ES)
Trabajo académico (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 (es_ES)
Repositorio Institucional - UNTUMBES (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Juegos sociales (es_ES)
Trabajo en equipo (es_ES)
Juegos sociales en la edad de 4 y 5 años en educación inicial. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales. (es_ES)
Educación Inicial (es_ES)
Título de Segunda Especialidad (es_ES)
Profesor en Educación Inicial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Pública



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