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Title: Brechas en el sector educación en el plan bicentenario: Perú al 2021
Advisor(s): La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2020
Institution: Universidad Nacional de Tumbes
Abstract: Esta monografía tuvo como finalidad hacer conocer las brechas en el sector educación referidos en los objetivos del Plan bicentenario: Perú 2021 para lo cual se analizaron diversos documentos con la finalidad de establecer donde se encuentra el país, analizando el contexto histórico y el escenario que se presenta para el logro de los objetivos al 2021. se analizó también el contexto que generan las megatendencias en el sector educación, los escenarios presentes y futuros para encontrar las brechas al momento actual y proyectarlas, previo análisis al escenario del bicentenario. Se concluyó que a pesar de los esfuerzos por avanzar en el sector educación, resulta muy difícil afirmar que se llegarán a cumplir con los objetivos del plan bicentenario.
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.
Grade or title: Profesor en Educación Inicial
Register date: 7-Aug-2020; 7-Aug-2020



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