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Title: Trabajo cooperativo y habilidades cognitivas en matemática de los estudiantes, Institución Educativa "Martín de la Riva y Herrera", Lamas-2022
Advisor(s): Barbaran Mozo, Hipolito Percy
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La investigación realizada tuvo como objetivo determinar la relación del trabajo cooperativo con las habilidades cognitivas en matemática en los estudiantes de segundo grado de secundaria de Institución Educativa Martín de la Riva y Herrera Lamas 2022. Tipo de investigación corresponde a una investigación descriptiva correlacional con enfoque cuantitativo, no experimental, el diseño de investigación es correlacional, representado en el siguiente esquema. En los resultados se determinó una relación directa baja (Rho = 0,276) con un p-valor (p=0,005 / bilateral) menor al p-valor requerido (p<0,01) y acorde con la regla de decisión estadística, se rechaza la H0 y se admite la H1. Igualmente, el coeficiente de determinación (R2 = 0,0762) señala que, aproximadamente solo el 8% de las habilidades cognitivas dependen o son influenciados por la interacción. Se llegó a la conclusión que el trabajo cooperativo se relaciona de manera directa y muy significativamente con las habilidades cognitivas en matemática en los estudiantes de segundo grado de secundaria de Institución Educativa “Martín de la Riva y Herrera” de Lamas, 2022.
Note: Tarapoto; Escuela de Posgrado; Evaluación y Aprendizaje; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Psicología Educativa
Juror: Dávalos La Torre, Katia Alejandra; Reátegui García, Oscar Roberto; Barbaran Mozo, Hipolito Percy
Register date: 16-Sep-2022



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