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Title: Actividad física y desarrollo socioemocional en el estudiantado del v ciclo de una institución de San Martin de Porres, 2022
Advisor(s): Leyva Torres, Jakline Gicela
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la actividad física y el desarrollo socioemocional en los estudiantes del V ciclo de una Institución de San Martin de Porres, 2022. El enfoque del estudio fue cuantitativo de tipo teórico – básico, de diseño no experimental de corte transversal. La muestra fue probabilística donde se aplicó una fórmula para seleccionar a los estudiantes de la población de 205, donde se evaluaron a 65 estudiantes; para recoger los datos sobre las variables se aplicó como instrumentos dos cuestionarios cerrados con escala de medición tipo Likert, se establecieron previamente su validez y confiabilidad. El método utilizado fue el hipotético deductivo y para el análisis de datos se empleó la prueba no paramétrica Rho de Spearman. En relación con los resultados, se determinó que la actividad física tiene una muy baja relación con el desarrollo socioemocional, con un coeficiente de correlación de 0.182; asimismo, en relación a su nivel de significancia se obtuvo un valor (p 0.147 > 0.05; en consecuencia, se consideró que la hipótesis planteada es nula, en los estudiantes del V ciclo de primaria, de una Institución de San Martin de Porres, 2022.
Note: Evaluación y aprendizaje; Educación de calidad; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Escuela de Posgrado; Educación y calidad educativa; Lima Norte
Discipline: Maestría en Psicología Educativa
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Psicología Educativa
Juror: Espinoza Sotelo, Joan Carlos; Boy Barreto, Ana Maritza; Leiva Torres, Jakline Gicela
Register date: 28-Sep-2022; 28-Sep-2022



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