Buscar en Google Scholar
Registro completo de metadatos
Bizarro Flores, Wilfredo Hernán
Sutti Mamani, Segundina
2022-10-06T15:48:23Z
2022-10-06T15:48:23Z
2022-10-06T15:48:23Z
2022-10-06T15:48:23Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/97605
Educación y calidad educativa (lig)
Educación de calidad (ods)
Lima Norte (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Evaluación y Aprendizaje (lineadeinvestigacion)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
El presente trabajo de investigación, se proyectó en determinar la incidencia del aprendizaje colaborativo en la competencia socioformativa, desde la percepción de los estudiantes de un instituto de educación superior pedagógico público de Paruro, recurriendo a un proceso metodológico, de tipo aplicado, de enfoque cuantitativo, de alcance explicativo, y de diseño no experimental, correlacional causal, donde la población fue conformada por 200 estudiantes, donde por medio de procesos probabilísticos de tipo estratificado, se llegó a determinar que la muestra fue de 135 estudiantes, a quienes se les aplicó dos cuestionarios, que han sido validado por especialistas y de alta confiabilidad. Asimismo, en cuanto a los resultados, se constató que la información proviene de distribución, por ende, se utilizó la prueba de regresión logística, la cual evidenció una significancia de 0,000, permitiendo rechazar la hipótesis nula, además el valor Pseudo R2 de Nagelkerke fue de 0,325, lo cual permitió concluir, que el aprendizaje colaborativo explica el 32,5 % de la variación de la competencia socioformativa. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Aprendizaje cooperativo (es_PE)
Trabajo de grupo en la educación (es_PE)
Estrategias de aprendizaje (es_PE)
Aprendizaje - Metodología (es_PE)
Aprendizaje colaborativo y competencia socioformativa en estudiantes de un instituto de educación superior pedagógico público de Paruro, Cusco, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
01308291
https://orcid.org/0000-0003-0267-6322 (es_PE)
24715033
419077 (es_PE)
Infantes Aldazabal, Carol Georgina
Valencia Morocho, Carlos Arturo
Bizarro Flores, Wilfredo Hernan
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons