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Henostroza Mota, Carmela Reynalda (es_PE)
Francisco Lavado, Rosa Jatry (es_PE)
2022-07-12T16:05:32Z
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2022
https://hdl.handle.net/20.500.13084/5932
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre competencias y estrés parental en padres de hijos con trastorno del espectro autista (TEA) que estudian en dos instituciones privadas de Lima, Centro Ann Sullivan y Cerrito Azul. Este estudio es de enfoque cuantitativo, no experimental de tipo correlacional, con una muestra de 115 padres y madres de hijos con TEA, ellos respondieron a las escalas Competencias parentales percibidas (ECPP-p) de Bayot, Hernández y De Julián, adaptada en nuestro país por Vera-Vásquez; y la escala de Estrés parental de Abidin PSI-SF, adaptada y validada en Lima por Sánchez-Griñan. Los resultados mostraron la existencia de correlaciones directas, significativas con tendencia a moderados entre las competencias y estrés parental (rho = .389, p < .01). Asimismo, los participantes se caracterizaron por presentar niveles de competencias parentales medios, con un porcentaje equivalente al 47% del total. En referencia al estrés parental, se encontraron niveles de rangos normales, representados con el 82.6%, mientras que los niveles con significancia clínica, con 17.4% del total. Además, se detectaron correlaciones bajas y moderadas entre las competencias implicación escolar (rho =.273, p < .01), dedicación personal (rho = .264, p < .01), ocio compartido (rho = .33, p < .01), asesoramiento y orientación (rho = .426, p < .01), y asunción del rol (rho =.282, p < .01) con el estrés parental. Finalmente, se recomienda incrementar la cantidad de participantes en el presente estudio con el fin de permitir generalizaciones a otras poblaciones de similares características. (es_PE)
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Universidad Nacional Federico Villarreal (es_PE)
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Universidad Nacional Federico Villarreal (es_PE)
Repositorio Institucional - UNFV (es_PE)
Competencias parentales (es_PE)
Estrés parental (es_PE)
Trastorno del espectro autista (es_PE)
Estrés y competencias parentales en padres de hijos con trastorno del espectro autista de instituciones privadas de Lima (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicología (es_PE)
Psicología (es_PE)
Licenciada en Psicología con mención en psicología (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
32122674
https://orcid.org/ 0000-0003-3762-3247 (es_PE)
46522528
313016 (es_PE)
Barboza Navarro, Evelyn (es_PE)
Carlos Ventura, David (es_PE)
Mendoza Huaman, Vicente (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



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