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Román, N., (2021). Análisis crítico de la teoría de la evolución de las especies [Tesis, Universidad Nacional del Centro del Perú]. http://hdl.handle.net/20.500.12894/6945
Román, N., Análisis crítico de la teoría de la evolución de las especies [Tesis]. PE: Universidad Nacional del Centro del Perú; 2021. http://hdl.handle.net/20.500.12894/6945
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Title: Análisis crítico de la teoría de la evolución de las especies
Authors(s): Román Cabello, Nicolás Alberto
Advisor(s): Yarlequé Chocas, Luis Alberto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.03
Issue Date: 2021
Institution: Universidad Nacional del Centro del Perú
Abstract: El presente trabajo, tuvo por objetivos examinar los postulados de la teoría
evolutiva darwiniana y neodarwiniana, en su conjunto, además de sus nuevas
hipótesis que conciernen a los orígenes y evolución de la vida y de los sistemas
vivientes, y demostrar mediante argumentaciones científico-filosóficas,
ontológicas y gnoseológicas que la teoría evolutiva carece de fundamentos
científicos y epistemológicos suficientes para considerarla una teoría científica.
Se han considerado dentro del análisis las propuestas más importantes y
fundamentales que sostienen a la teoría evolutiva: los orígenes bioquímicos de
las moléculas sencillas, de las macromoléculas y la formación de las primeras
células vivientes, la evolución de los organismos unicelulares a pluricelulares,
los argumentos de la paleontología y los restos fósiles, la macro evolución: la
evolución de peces hasta los mamíferos y la evolución del hombre a partir de
primates antiguos. Se ha desarrollado una investigación básica, considerando
el análisis hipotético deductivo para colectar, analizar, contrastar y refutar una
serie de informaciones y planteamientos referentes a la teoría evolutiva. En el
análisis y síntesis del estudio, se concluye, que el evolucionismo se presenta
como una teoría naturalista, antagónica a toda concepción metafísica de los
orígenes y básicamente positivista; sin embargo el evolucionismo
fundamentado en los modelos explicativos darwinianos y neodarwinianos,
además de hipótesis “ad hoc” que presenta para explicar los orígenes, está
íntimamente asociado con modelos metafísicos cuasi religiosos, con
propuestas indemostrables por los métodos de la ciencia, o sea
pseudocientíficas, para imponer “a fortiori” un modelo ideologizado, impuesto
como definitivo, axiomático. de tal modo que se canoniza una especie de
interacción sujeto-objeto adherido a la existencia de un mundo natural real,
comprensible pero ficticio. Se concluye que el compromiso ontológico del
evolucionismo es muy débil con ideas que tienen connotaciones metafísicas, y
una baja capacidad explicativa como teoría, contradictorias con los nuevos
avances de la Ciencia Moderna.
Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12894/6945
Discipline: Maestría en educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional del Centro del Perú.Facultad de Educación
Grade or title: Maestro en Educación. Mención: Educación superior
Juror: Baltazar Castañeda, Luis Alberto; Yarlequé Chocas, Luis Alberto; Aliaga Guerra, María Elena; Tapia Lujan, Luis Ernesto; Yangali Vargas, Jorge Luis
Register date: 24-Sep-2021; 24-Sep-2021
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