Title: Clima social escolar e inteligencia emocional en estudiantes de la Institución Educativa Parroquial La Sagrada Familia, Tarma
Advisor(s): Camayo Lapa, Becquer Frauberth
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad Nacional del Centro del Perú
Abstract: La educación en todo el mundo abarca directamente la interacción social y el
manejo emocional de los estudiantes, para con sus compañeros. La investigación
tuvo como propósito probar que existe relación entre el clima social escolar y la
inteligencia emocional, en estudiantes de la Institución Educativa Parroquial
Sagrada Familia, Tarma. El objetivo del estudio fue determinar si existe relación
entre el clima social escolar y la inteligencia emocional, para ello se usó la
metodología no experimental de tipo básico de nivel correlacional; cuya población
objetivo fue de 234 estudiantes de la Institución Educativa Sagrada Familia, la
población accesible fue de 132 estudiantes de tercero, cuarto y quinto de
secundaria y la muestra estuvo conformada por 42 estudiantes de tercero, 32 de
cuarto y 44 de quinto, haciendo un total de 118 estudiantes determinado mediante
prueba estadística aleatoria simple; se aplicó una encuesta de clima social escolar
y otra de inteligencia emocional. Al finalizar el estudio, dio como resultado que
existe relación entre ambas variables tanto de clima social escolar e inteligencia
emocional, usando la prueba de hipótesis Tau-c de Kendall dio un índice de
correlación de .506; es por ello que podemos mencionar que dicha relación debe
tomarse en cuenta dentro de las instituciones para regular las relaciones entre
estudiantes y fomentar un clima positivo.
Discipline: Ciencias aplicadas
Grade or title grantor: Universidad Nacional del Centro del Perú.Facultad de Ciencias Aplicadas
Grade or title: Maestro en Gestión Educativa y Didáctica
Juror: Pomasunco Huaytalla, Luis Alberto; Paredes Pérez, Marco Antonio; Salgado Samaniego, Edwin; Orosco Fabian, Jhon Richard; Camayo Lapa, Bécquer Frauberth
Register date: 28-Jan-2022; 28-Jan-2022