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Title: Habilidades sociales y liderazgo pedagógico de los directores de las instituciones educativas bilingües primaria de la UGEL Río Tambo
Advisor(s): De La Cruz Contreras, Juan Bonifacio
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2020
Institution: Universidad Nacional del Centro del Perú
Abstract: La presente investigación cuantitativa tuvo como objetivo general el determinar la relación entre las habilidades sociales y el liderazgo pedagógico de los directores de Río Tambo desde la percepción de los docentes. La hipótesis planteada fue: existe una relación directa significativa entre habilidades sociales y el liderazgo pedagógico de los directores de Río Tambo desde la percepción de los docentes. Se aplicó como método general el científico y como tipo de investigación el no experimental transeccional y con un diseño correlacional descriptivo. Las técnicas utilizadas en la recolección de los datos fueron los Cuestionarios de Habilidades sociales de Goldstein y de Liderazgo pedagógico del Minedu. Las técnicas de procesamiento y análisis de datos utilizados fueron las pruebas de Coeficiente de correlación de r de Pearson y t de Student. La conclusión permite establecer la existencia de una relación significativa positiva débil entre las habilidades sociales y el liderazgo pedagógico de los directores de Río Tambo desde la percepción de los docentes.
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional del Centro del Perú.Facultad de Educación
Grade or title: Maestra en Educación. Mención: Gestión educativa
Juror: Baltazar Castañeda, Luis Alberto; Betalleluz Valencia, Fredy Wilmer; De la Cruz Contreras, Juan Bonifacio; Tello Yance, Jesús; Palomino Barboza, Raúl
Register date: 9-Apr-2022; 9-Apr-2022



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