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Title: Desarrollo de la educación ambiental en docentes de educación primaria de Satipo
Advisor(s): Medrano Reynoso, Esteban
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Nacional del Centro del Perú
Abstract: La investigación se ha ocupado del nivel de desarrollo en que se halla la educación ambiental, en los docentes de educación primaria de Satipo, y a la vez, de cómo viene influyendo en los procesos de aprendizaje-enseñanza y en la adquisición de conocimientos ambientales de los escolares, para preservar, enriquecer y ampliar los diversos recursos con que cuenta esta provincia. Para tal finalidad se formularon los objetivos: a) establecer el nivel de desarrollo de la educación ambiental en los docentes de educación primaria, y b) evaluar si los docentes incluyen y promueven la educación ambiental en los procesos de aprendizaje-enseñanza y los contenidos curriculares que tienen lugar en educación primaria. Los métodos empleados fueron el: científico, descriptivo y observacional. Se concluye que se determinó que existen diferencias significativas entre niveles de percepción del desarrollo de la educación ambiental según género en docentes de educación primaria de la UGEL Satipo, el 8% de los docentes de sexo masculino desconocen de educación ambiental respecto al 13% de los docentes de sexo femenino y el 90% de los docentes de sexo masculino con mayor frecuencia a veces desarrollan la educación ambiental respecto al 79% de los docentes de sexo femenino.
Discipline: Doctorado en ciencias de la educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional del Centro del Perú.Facultad de Educación
Grade or title: Doctor en Ciencias de la Educación
Juror: Barrientos Gutiérrez, Pedro; Cárdenas Ayala, Edgar Aníbal; Huaman Huayta, Ludencino Amador; Hilario Flores, Nora Esther; Cantorin Curty, Rafael Marcelino
Register date: 15-Nov-2021; 15-Nov-2021



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