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Title: Investigación docente y rendimiento académico en estudiantes de primaria en instituciones educativas públicas de Chupaca
Advisor(s): Tapia Luján, Luis Ernesto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.03
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Nacional del Centro del Perú
Abstract: La investigación estimó por finalidad puntualizar la correspondencia que existe entre la investigación docente y el rendimiento académico en estudiantes de primaria en Instituciones Educativas públicas de Chupaca. Fue de tipo aplicada, con un nivel y método descriptivo así también con un diseño descriptivo correlacional en una muestra de 15 docentes y 150 estudiantes del V ciclo del nivel primario de 4 Instituciones Educativas públicas de Chupaca, para la medición de las variables se emplearon la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario dirigido a los docentes con el objetivo de medir cuánto investigan, asimismo se utilizaron las Actas consolidadas de evaluación integral del nivel de educación primaria EBR- 2016. Los resultados obtenidos permitieron establecer que existe correlación moderada con un coeficiente de contingencia equivalente al 0,62 y una relación significativa al 5% entre el rendimiento académico y la investigación docente, en estudiantes de educación primaria de Instituciones Educativas públicas de Chupaca.
Discipline: Maestría en educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional del Centro del Perú.Facultad de Educación
Grade or title: Maestra en Educación. Mención: Gestión educativa
Juror: Cantorin Curty, Rafael Marcelino; Arauco López, Jorge Constantino; Medrano Reynoso, Esteban; Hilario Flores, Nora Esther; Barrientos Gutiérrez, Pedro
Register date: 24-Sep-2021; 24-Sep-2021



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