Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
López, M., López, M. (2022). Factores y aprendizaje en los niños del 6 grado de la Institución Educativa Santa Elena Norte de Barranca, 2022 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/94915
López, M., López, M. Factores y aprendizaje en los niños del 6 grado de la Institución Educativa Santa Elena Norte de Barranca, 2022 []. PE: Universidad César Vallejo; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.12692/94915
@misc{sunedu/3276620,
title = "Factores y aprendizaje en los niños del 6 grado de la Institución Educativa Santa Elena Norte de Barranca, 2022",
author = "López Osco, Marlene Nancy",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2022"
}
Full metadata record
Rojas Ríos, Víctor Michael
López Osco, María Luisa
López Osco, Marlene Nancy
2022-09-13T16:53:53Z
2022-09-13T16:53:53Z
2022-09-13T16:53:53Z
2022-09-13T16:53:53Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/94915
Educación y calidad educativa (lig)
Educación de calidad (ods)
Lima Norte (sede)
Escuela de Educación Primaria (escuela)
Atención integral del infante, niño y adolescente (lineadeinvestigacion)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
El estudio de investigación fue determinar la relación que existe entre los factores
y aprendizaje en los estudiantes del sexto grado de primaria de la I.E Santa Elena
Norte de Barranca, 2022. El tipo de investigación fue básica, diseño de estudio
fue descriptivo correlacional, de enfoque cuantitativo, la muestra fue conformada
por 35 alumnos; el instrumento utilizado fue el cuestionario preparado para tal fin
con 64 ítem y se procesaron los datos con el programa SPSS v.26.0
Esta investigación se ejecutó en plena pandemia, aceptando precisar que los
factores sociales, económicos, destacan en cada familia de distintas maneras,
ósea de acuerdo como los padres asumen estos problemas, promoviendo en sus
hijos a ser sobresalientes, aceptando con responsabilidad nuevos retos que las
circunstancias así lo ameriten, por otra parte, el apoyo y seguimiento de los padres
de familia influye en la educación de sus hijos, asimismo la labor del maestro
empático y más humano, debe favorecer en el proceso de la enseñanza
aprendizaje.
Esto lo confirma el valor del coeficiente de correlación de Pearson 0.521 lo que
nos indica que tiene una relación moderada entre las variables. Se contrastó la
hipótesis logrando demostrar que existe una relación moderada significativa entre
factores y aprendizaje. Se concluyó que los factores influyen significativamente
en el aprendizaje. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Instituciones educativas (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Estudiantes de enseñanza primaria (es_PE)
Factores y aprendizaje en los niños del 6 grado de la Institución Educativa Santa Elena Norte de Barranca, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Primaria (es_PE)
Licenciada en Educación Primaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
40211008
https://orcid.org/0000-0003-1125-4519 (es_PE)
44079981
41117309
112016 (es_PE)
Armas Gastañaduí, Amelia Giovana
Carbonell Paredes, Maria Antonieta
Rojas Ríos, Víctor Michael
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
This item is licensed under a Creative Commons License