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Leon More, Esperanza
Medina Villavicencio, Rodrigo
2022-09-07T22:28:36Z
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2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/94415
Educación y calidad educativa (lig)
Educación de calidad (ods)
Piura (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Innovaciones pedagógicas (lineadeinvestigacion)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
El presente informe de tesis tuvo como tema central determinar la influencia de la gamificación en la calidad educativa de un instituto tecnológico superior de la ciudad de Guayaquil, en la que se empleó una metodología de investigación aplicada no experimental, descriptiva, transversal de enfoque cuantitativo basado en varias dimensiones y que determinó la correlación causal entre la gamificación y la calidad educativa. Para esta investigación se utilizó un cuestionario de 40 preguntas y con la técnica de la encuesta con una escala de Likert que permitió medir la percepción de los estudiantes en el uso de la gamificación dentro de sus procesos de clase. 68 estudiantes participaron en la aplicación de la encuesta, para la confiabilidad y validez de los instrumentos se utilizó la herramienta del alfa de Cronbach y el juicio de expertos, luego de eso los resultados fueron comprobados por medio de SPSS y RHO de Spearman donde sus conclusiones fueron que si existe una influencia de la gamificación en la calidad educativa, que la gamificación si logra un cambio de conducta en los estudiantes y que la gamificación ayuda a que los estudiantes participen de manera activa en su procedo de formación profesional. Es también valioso mencionar que para futuras investigaciones se podría investigar un poco más sobre el efecto de la investigación en la evaluación. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Evaluación (es_PE)
Instituciones educativas (es_PE)
Calidad en la enseñanza (es_PE)
Eficiencia del sistema educativo (es_PE)
La Gamificación y su influencia en la calidad educativa en los estudiantes de un instituto tecnológico superior, Ecuador, 2022 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Universitaria (es_PE)
Maestro en Docencia Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
02616840
https://orcid.org/0000-0002-0978-9488 (es_PE)
0917304032
199297 (es_PE)
Lozano Rivera, Martin Wilson
Linares Purisaca, Geovana Elizabeth
Leon More, Esperanza Ida
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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