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Torres Villafuerte, Gloria
León Corpus, Elcira
2017-08-18T15:01:13Z
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2016
http://repositorio.ftpcl.edu.pe/handle/FTPCL/88
La presente investigación es tipo básica descriptiva correlacional, se enmarca en la línea o enfoque cuantitativo, se ubica en el nivel relacional y es de diseño, no experimental de corte transversal y tuvo como objetivo general: determinar la relación entre los factores socio familiares y la comprensión lectora en las alumnas del tercer grado de educación secundaria de la I.E.E. Luis Fabio Xammar Jurado del distrito de Santa María, 2015 (es_PE)
Tesís
spa (es_PE)
Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - FTPCL (es_PE)
Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima (es_PE)
Comprensión Lectora (es_PE)
Factores Sociofamiliares (es_PE)
Factores sociofamiliares y comprensión lectora en las alumnas del tercer grado de Educación Secundaria de la I.E.E. Luis Fabio Xammar Jurado del distrito de Santa María, 2015 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
Educación con mención en Gestión de Instituciones Educativas
Maestría
Maestro en Educación
PE (es_PE)
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Presencial (degree)
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_PE)
15764706 (es_PE)
15734366 (es_PE)
191417 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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