Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Julca Vera, Noemí Teresa
Choy Yong, Maria Valeria
2022-09-01T16:52:55Z
2022-09-01T16:52:55Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/93694
Lima Este (sede)
Escuela de Posgrado (escuela)
Educación y Calidad Educativa (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
El presente estudio tuvo la finalidad de determinar la relación entre el acompañamiento pedagógico directivo y la calidad educativa en docentes del nivel inicial de una UGEL de Lima, 2022. Se utilizó para este estudio un enfoque cuantitativo, de tipo básico, diseño no experimental transversal y nivel correlacional. La técnica que se utilizó fue la encuesta a través de cuestionarios para las dos variables estudiadas, ambos cumplieron con los criterios de validez por juicio de expertos y la confiabilidad con resultados altos. Se aplicaron a la muestra de estudio conformada por 73 docentes de siete instituciones educativas. El resultado determinó que el acompañamiento pedagógico directivo tiene una relación positiva con la calidad educativa de los docentes, con un nivel de correlación moderado (Rho 0,666 y Sig. = 0,000). Se concluyó, que el acompañamiento pedagógico directivo se relaciona significativamente con la calidad educativa de los maestros, debido a que a mayor nivel de acompañamiento del directivo mayor será el nivel de la calidad educativa en el desempeño docente. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Promotores de educación (es_PE)
Estrategias de aprendizaje (es_PE)
Calidad de la educación (es_PE)
El acompañamiento pedagógico directivo y la calidad educativa en docentes del nivel inicial de una UGEL de Lima, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
18837377
https://orcid.org/0000-0002-5469-2466 (es_PE)
09841518
419077 (es_PE)
Vegas Palomino, Elizabeth Mercedes
Valdez Asto, José Luis
Julca Vera, Noemí Teresa
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons