Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Bringas Abanto, Doris Elizabeth
Dávila Castillo, Lucy
Rivera Vásquez, Carmen Rene
2018-12-21T14:28:59Z
2018-12-21T14:28:59Z
2018-12-21T14:28:59Z
2018-12-21T14:28:59Z
2017
T.618.92/R621
http://hdl.handle.net/20.500.14074/2279
El objetivo de la investigación fue describir el nivel de conocimientos y prácticas que tienen las madres adolescentes acerca del cuidado básico del recién nacido en el Hospital General de Jaén – 2017; corresponde a una investigación descriptiva de diseño transversal; la población estuvo constituida por 24 madres adolescentes, que acuden al servicio de Atención Integral del Niño Sano para el control del niño menor de 28 días, quienes fueron encuestadas en un lapso de 3 meses; la técnica que se utilizó fue la encuesta y el instrumento, el cuestionario. Se concluye que: Las madres adolescentes tienen un nivel medio de conocimientos sobre los cuidados básicos del recién nacido. Las madres adolescentes tienen prácticas favorables en los cuidados básicos del recién nacido; por tanto, la hipótesis se rechaza puesto que el nivel de conocimientos de las madres adolescentes acerca de cuidado básico de recién nacido es medio y las prácticas son favorables. (es_PE)
Tesis (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Cajamarca (es_PE)
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States (*)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ (*)
Universidad Nacional de Cajamarca (es_PE)
Repositorio Institucional - UNC (es_PE)
Conocimientos prácticas (es_PE)
Madres adolescentes (es_PE)
Cuidados básicos del recién nacido (es_PE)
Nivel de conocimiento y prácticas de las madres adolescentes acerca del cuidado básico del recién nacido en el Hospital General de Jaén 2017 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Cajamarca. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Enfermería (es_PE)
Titulo Profesional (es_PE)
Licenciada en Enfermería (es_PE)
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons