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Vega Torres, Elena
Contreras Sánchez, Patricia
2016-10-26T18:01:31Z
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2014
T 305.234 C741 2014
http://hdl.handle.net/20.500.14074/197
La investigación es de naturaleza cualitativa con abordaje descriptivo, la cual tiene como objetivo describir y analizar las vivencias de los niños escolares frente a la .hospitalización en el Servicio de Pediatria del Hospital General de Jaén. Los sujetos del estudio estuvieron conformados por cinco niños en edad escolar hospitalizados. La muestra se determinó por saturación y redundancia, utilizando como técnicas -de recolección de datos el cuestionario sociodemográfico y la entrevista semiestructurada. El objeto de investigación que se abordó se dirigió primero a las vivencias para luego profundizar los conceptos de niño escolar hospitalizado; considerando a éste como .el sujeto que experimenta las vivencias y que necesita -del cuidado de enfermería. En el tratamiento de los datos se utilizó el análisis de contenido según Piñuel; obteniéndose cinco categorías; Barreras para el cuidado del niño escolar hospitalizado. Barreras de comunicación del niño escolar hospitalizado. Incomodidad y aburrimiento del niño escolar hospitalizado. Sufrimiento físico y emocional del niño escolar hospitalizado ron las siguientes subcategorias Sentimiento de tristeza, ansiedad y .separación y la última -categoria-Bienestar en el cuidado del niño-escolar hospitalizado. (es_PE)
Tesis (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Cajamarca (es_PE)
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States (*)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ (*)
Universidad Nacional de Cajamarca (es_PE)
Repositorio Institucional - UNC (es_PE)
vivencias (es_PE)
Hospitalización (es_PE)
niño escolar (es_PE)
Vivencias de los niños escolares frente a la Hospitalización en el servicio de pediatría del Hospital General de Jaén - Cajamarca (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Cajamarca. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Enfermería (es_PE)
Título profesional (es_PE)
Licenciada en Enfermería (es_PE)
Pública



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