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Camones, I., (2021). Resiliencia en cuidadores de estudiantes con habilidades diferentes, Huaraz- 2021 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/76160
Camones, I., Resiliencia en cuidadores de estudiantes con habilidades diferentes, Huaraz- 2021 []. PE: Universidad César Vallejo; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12692/76160
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Alva Olivos, Manuel Antonio
Camones Alvarado, Ingrid Arely
2021-12-21T20:10:11Z
2021-12-21T20:10:11Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.12692/76160
Huaraz (sede)
Escuela de Psicología (escuela)
Violencia (lineadeinvestigacion)
Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental (lig)
Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria (rsu)
Fin de la pobreza (ods)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de
resiliencia en cuidadores de estudiantes con habilidades diferentes, Huaraz-2021.
El estudio fue de tipo no experimental y transversal con una muestra conformada
de 50 cuidadores. La información recopilada se realizó a través de la escala de
resiliencia. Los resultados obtenidos indican que se aprecia que del total de
cuidadores el 46% se encuentra en un nivel medio de resiliencia y el 54% se
encuentra en un nivel alto de resiliencia lo cual significa que existe un porcentaje
significativo de cuidadores que se encuentra capaces de poder superar cualquier
infortunio y adaptarse al cambio, sin embargo, también existe una cifra significativa
que aún le cuesta trabajo.
Por otro lado, resultados según las dimensiones fueron las siguientes; ecuanimidad
con el 54% en un nivel alto, perseverancia con el 66% en un nivel alto, confianza
en sí mismo el 54% en un nivel alto, el 60% en un nivel alto con respecto a
satisfacción personal y sentirse bien solo el 60% en un nivel alto. Finalmente,
también se logró identificar el nivel según sexo y tipo de discapacidad; en donde
los resultados alcanzaron que el sexo masculino predomina en un nivel alto de
resiliencia en un 54.5% mientras que el sexo femenino obtuvo un 53.6%. Asimismo,
según discapacidad el grupo que resalto fue cuidadores de estudiantes con TEA
con un 32,18% y el menor fue el 16% en parálisis cerebral infantil y síndrome de
Down. (en_US)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
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Trastorno espectro autista (es_PE)
Parálisis cerebral (es_PE)
Síndrome de Down (es_PE)
Resiliencia en cuidadores de estudiantes con habilidades diferentes, Huaraz- 2021 (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Psicología (es_PE)
Licenciada en Psicología (es_PE)
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32906833
https://orcid.org/0000-0001-7623-1401 (es_PE)
75741604
313016 (es_PE)
Alva Olivos, Manuel Antonio
Puescas Mendoza, Beatriz Amparo
Alva Olivos, Manuel Antonio
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Privada societaria
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