Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Quispe, O., (2021). Resiliencia en adolescentes de educación secundaria de un colegio privado del distrito de San Martín de Porres [Tesis, Universidad Ricardo Palma]. https://hdl.handle.net/20.500.14138/3517
Quispe, O., Resiliencia en adolescentes de educación secundaria de un colegio privado del distrito de San Martín de Porres [Tesis]. PE: Universidad Ricardo Palma; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.14138/3517
@misc{sunedu/3212700,
title = "Resiliencia en adolescentes de educación secundaria de un colegio privado del distrito de San Martín de Porres",
author = "Quispe Ponce, Oscar Renzo",
publisher = "Universidad Ricardo Palma",
year = "2021"
}
Title: Resiliencia en adolescentes de educación secundaria de un colegio privado del distrito de San Martín de Porres
Authors(s): Quispe Ponce, Oscar Renzo
Advisor(s): Sánchez Carlessi, Héctor Hugo
Keywords: Adolescentes; Educación; Resiliencia; Colegio
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad Ricardo Palma
Abstract: La finalidad de esta investigación (transversal comparativo), es dar a conocer los niveles
de resiliencia en los adolescentes de educación secundaria de un colegio particular, ubicado
en el distrito de San Martín de Porres; se tiene como objetivo también, identificar la
existencia o no de diferencias estadísticamente significativa de los factores de la resiliencia
que son dos (Competencia personal y Aceptación de sí mismo y de la vida) y las variables
de sexo, etapas de la adolescencia y nivel de estudios. La muestra total fue de 144 personas,
dividido por sexo, etapas de la adolescencia (temprana y media) y niveles de estudio (1°
grado hasta 5° grado de secundaria). Con este propósito, se aplicó la Escala de Resiliencia
de Wagnild y Young, adaptada por Novella en el 2002.
Entre los resultados principales, se encontró que, un 46% de los estudiantes se encuentra
en un nivel medio de resiliencia. Asimismo, se hallaron diferencias estadísticamente
significativas en las variables de etapas de la adolescencia y niveles de estudio.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.14138/3517
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad Ricardo Palma. Facultad de Psicología
Grade or title: Licenciado en Psicología
Juror: Espíritu Salinas, Natividad Marina; Sánchez Carlessi, Héctor Hugo; Torres Acuña, William Jesús; Rodriguez Michuy, Alcides Ismael
Register date: 19-Apr-2021; 19-Apr-2021
This item is licensed under a Creative Commons License