Bibliographic citations
Bardales, H., (2022). Estrategia metodológica para desarrollar la comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de primaria de una institución educativa pública, Amazonas [Tesis, Universidad San Ignacio de Loyola]. https://hdl.handle.net/20.500.14005/12536
Bardales, H., Estrategia metodológica para desarrollar la comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de primaria de una institución educativa pública, Amazonas [Tesis]. PE: Universidad San Ignacio de Loyola; 2022. https://hdl.handle.net/20.500.14005/12536
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title = "Estrategia metodológica para desarrollar la comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de primaria de una institución educativa pública, Amazonas",
author = "Bardales Acuña, Hilda",
publisher = "Universidad San Ignacio de Loyola",
year = "2022"
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