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Title: Nivel de identificación de los ciudadanos con el espacio público y su impacto en el hábito de botar basura en la calle, Lima Metropolitana, 2022
Advisor(s): Huaripata Yizuka, Cindy Stephany
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04
Issue Date: 2022
Institution: Universidad San Ignacio de Loyola
Abstract: El esencial motivo de la elección de esta problemática es profundizar en las razones por las cuales el ciudadano no se identifica con el espacio público, alejándose así de todos los derechos y responsabilidades que le corresponden civilmente. Esta investigación también pretende cuestionar la efectividad de campañas anteriores, en donde se partió desde la difusión de conocimientos sobre el por qué cuidar el espacio público y cómo hacerlo, sin conocer a la comunidad a la que se dirigían o al menos medir su grado de identificación con el espacio. Si bien algunas comunidades tienen poco acceso a información científica sobre la afectación de la contaminación en el medio ambiente, es correcto presuponer que ninguna persona estará en disposición de interiorizar algún conocimiento, si antes no se identifica con el problema y entiende cómo le puede afectar. También es cierto que no todas las campañas de sensibilización apuntaron a erradicar el hábito de botar basura en la calle, algunas como Gallinazo avisa quisieron visibilizar el problema y encargarlo a las autoridades. El gran problema de este método es que sin la presión ciudadana los alcaldes tampoco harían más cosas al respecto. la mayoría de las campañas trabajadas en el país no resaltaron los beneficios para cada individuo y como esta cultura ambiental mejoraría su calidad de vida a nivel integral. Esta investigación tiene el objetivo de poner en discusión el rol fundamental que tienen las autoridades en este bajo nivel de identificación del ciudadano con el espacio público, puesto que son las mismas autoridades quienes no cumplen con la tarea de proteger a su población mediante sistemas que ayuden a la convivencia en comunidad de modo que sea lo más armoniosa posible.
Discipline: Comunicaciones
Grade or title grantor: Universidad San Ignacio de Loyola. Facultad de Comunicación. Carrera de Comunicaciones
Grade or title: Bachiller en Comunicaciones
Register date: 8-Jul-2022; 8-Jul-2022



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