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Rojas Ríos, Víctor Michael
Apaza Condori, Rebeca
Quiroz Alvarado, Lily Isabel
2022-06-30T17:06:11Z
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2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/91135
Lima Norte (sede)
Escuela de Educación Primaria (escuela)
Atención Integral del Infante, Niño Y Adolescente (lineadeinvestigacion)
Educación y calidad educativa (lig)
Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles (rsu)
Educación de calidad (ods)
Los problemas en el aprendizaje escolar , han sido una dificultad social, que por lo general siempre han nacido , se han formado y agudizado en la familia, siendo esta el ente social principal , donde se aprenden los valores, se adquiere la habilidad de relacionarse con los demás, etc . Podemos afirmar la importancia de la familia en la vida estudiantil y es la razón por la que hemos realizado esta investigación , a fin de comprobar la conexión que existe entre el aprendizaje escolar y las familias disfuncionales de los estudiantes del 4° primaria de la IEP Robert Letourneau . Hemos aplicado dos variables usando dos instrumentos, que consisten en cuestionarios de dieciocho preguntas, aplicados a una población muestral de cuarenta estudiantes. La metodología usada para nuestra investigación fue básica, descriptiva correlacional. Los resultados obtenidos indican que el setenta por ciento de nuestros estudiantes tienen problemas en el aprendizaje escolar debido a la disfuncionalidad en sus familias. Se concluyó que los estudiantes que provienen de familias disfuncionales tienen dificultades para obtener un aprendizaje con logro; significa con notas menores a trece. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Familias disfuncionales (es_PE)
Evaluación del aprendizaje (es_PE)
Instituciones educativas - Perú (es_PE)
Estudiantes de enseñanza primaria - Rendimiento (es_PE)
Familias disfuncionales en el aprendizaje escolar del 4to de primaria de la Institución Educativa Particular “Robert Letourneau”, Los Olivos 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Primaria (es_PE)
Licenciada en Educación Primaria (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
40211008
https://orcid.org/0000-0003-1125-4519 (es_PE)
25844637
09748202
112016 (es_PE)
Rojas Ríos, Víctor Michael
Armas Gastañaduí, Amelia Giovana
Carbonell Paredes, Maria Antonieta
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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