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Matheus Romero, Jorge
Torres Manrique, Nancy Stephanie
2021-10-20T23:35:56Z
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2021
https://hdl.handle.net/20.500.14095/1144
Objetivo: determinar si existe relación entre las variables actitudes hacia la educación inclusiva y el desempeño docente en profesores de un colegio de Lima Norte. Materiales y métodos: Es una investigación no experimental, de corte transversal. La población evaluada fueron los profesores de un colegio de Lima Norte y se realizó mediante un censo. Las variables principales fueron actitud hacia la inclusión y desempeño docente, que fueron medidas a través del cuestionario de Actitudes del profesorado acerca de la inclusión y el cuestionario de Desempeño docente. Con respecto al análisis de datos, se utilizó Stata versión 14. Utilizando, el Chi-cuadrado en el análisis de las variables de esta investigación. Resultados: Se pudo evidenciar la correlación entre las variables desempeño docente y la actitud hacia la inclusión (p=0.000). Por un lado, se observó que la actitud hacia la inclusión se relacionó con el contacto con personas con discapacidad (p= 0.000). Asimismo, se encontró relación entre el desempeño docente y el contacto con personas con discapacidad (p= 0.000). De igual forma se evidenció una relación entre el desempeño docente y la discapacidad que presentan las personas con las que tuvieron contacto (p= 0.027). Conclusión: Las actitudes hacia la inclusión se relacionan con el desempeño docente, ya que, son fundamentales e importantes en el logro de verdaderos procesos de inclusión, teniendo como resultado, una adecuada proyección frente a las actividades que se relacionan con el proceso de inclusión, que serán realizadas dentro del salón de clase, con el fin de garantizar un adecuado aprendizaje en los alumnos. (es_ES)
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Gestión de la educación (es_ES)
Desempeño Docente (es_ES)
Agrupamiento educacional (es_ES)
Educación inclusiva (es_ES)
Actitud hacia la educación inclusiva con relación al desempeño docente de profesores de un colegio de Lima Norte (es_ES)
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Universidad Católica Sedes Sapientiae. Facultad de Ciencias de la Salud (es_ES)
Psicología (es_ES)
Licenciado en Psicología (es_ES)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
09697998
https://orcid.org/0000-0002-2869-4003 (es_PE)
72908568
313016 (es_PE)
Díaz Gervasi, Giovani Martin
Del Busto Bretoneche, Rafael Martin
Cahui Ramírez, Claudia Rebeca
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa



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