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González Valencia, Gustavo Alonso
Panduro Llerena, Reynaldo César
2022-07-05T15:01:34Z
2022-07-05T15:01:34Z
2020-11
https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3163077
La Didáctica de las Ciencias Sociales considera que para que el y la estudiante comprenda y desarrolle su ciudadanía debe aprender a plantearse problemas, estos problemas denominados problemas relevantes o problemas socialmente vivos le permitirán desarrollar competencias para su desenvolvimiento social. En este proceso de aprendizaje se debe considerar la participación, con la intención de buscar soluciones que aporten a la sociedad. Como resultado de este proceso de aprendizaje va construyendo una ciudadanía activa que es la característica más importante para la democracia, entendiéndose democracia como un proceso continuo y como un estilo de vida. A partir de lo expuesto, se consideró conveniente investigar las representaciones sociales de los y las docentes sobre la Educación para la Ciudadanía en el área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica de dos instituciones educativas peruanas con el objetivo de conocer conceptos, finalidades y objetivos y cómo se proyectan en el diseño de sus clases. Para la investigación se utilizaron como instrumentos de recojo de información el cuestionario y la entrevista semi-estructurada. Estos instrumentos nos permitieron conocer qué representaciones han interiorizado los docentes sobre EDC, partiendo de sus conocimientos sobre lo que conocen como Democracia y Ciudadanía y cómo proyectan este saber que consideran válido en la planificación y desarrollo de sus clases. Finalizada la investigación se compartieron los hallazgos con los y las docentes participantes. (es_PE)
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Universidad Autónoma de Barcelona (es_PE)
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La educación para la ciudadanía en el Perú: representaciones de los docentes de dos instituciones de educación secundaria (es_PE)
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Universidad Autónoma de Barcelona. Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Investigación en Educación - Especialidad en Didáctica de las Ciencias Sociales (es_PE)
Máster Universitario en Investigación en Educación - Especialidad en Didáctica de las Ciencias Sociales (es_PE)
ES (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
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https://orcid.org/0000-0001-8718-417X (es_PE)
42965477
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)

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