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Title: Uso de estrategias metodológicas para mejorar la producción de textos quechuas en estudiantes de primaria en una institución educativa, 2020
Advisor(s): Alcas Zapata, Noel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2022
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar el efectode las estrategias metodológicas en la producción de textos quechuas en estudiantes de primaria en una institución educativa, 2020. La metodología empleada para la realización de esta investigación siguió el paradigma positivista, de enfoque cuantitativo, cuyo tipo de estudio fue cuasiexperimental, el nivel fue aplicado y el diseño seguido estuvo conformado por dos variables: independiente (estrategias metodológicas) y dependiente (producción de textos quechuas) que fueron monitoreadas desde dos grupos: control (5to B) y experimental (5to C). Los resultados hallados fueron distribuidos en descriptivos, cuyos niveles de logro: En inicio (0%), en proceso (17,9%), Logro previsto (35,7%) y Logro destacado (46,4%) alcanzaron porcentajes satisfactorios en el post test de la variable dependiente de producción de textos. Por otro lado, en los resultados inferenciales se pudo demostrar con el estadístico de Prueba de U de Mann Whitney cuya significancia asintótica bilateral alcanzó 0,000 < 0,05, se rechazó la hipótesis nula y se aprobó la hipótesis alterna. En conclusión, se comprobó que las estrategias metodológicas empleadascausaban efectos positivos en la mejora de la producción de textos narrativos en quechua en estudiantes de 5to de primaria.
Note: Lima Norte; Escuela de Posgrado; Gestión y Calidad Educativa; Educación y calidad educativa; Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles; Educación de calidad
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Gallarday Morales, Santiago Aquiles; Ibarguen Cueva, Francis Esmeralda; Alcas Zapata, Noel
Register date: 15-Jun-2022; 15-Jun-2022



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