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Title: Características de la inteligencia moral en estudiantes de 5to año de nivel primaria, de la I.E. José Carlos Mariátegui, Arequipa – 2018
Advisor(s): Ascuña Rivera, Adalberto
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Abstract: La presente investigación titulada: “Características de la Inteligencia Moral en Estudiantes de 5to Año de Nivel Primaria de la I.E. José Carlos Mariátegui - Arequipa” busca conocer la características de la Inteligencia Moral de estos estudiantes durante el año 2017; dicho conocimiento se consigue a través del uso de relatos de historias; guía de entrevista profunda y la obtención de notas de campo; con todo ello se indaga sus pensamientos, sentimientos, experiencias y vivencias personales ocurridos ya sea dentro de su familia o dentro de su quehacer educativo. El estudio se realizó con 05 estudiantes; para lo cual se utilizó la metodología cualitativa y las técnicas empleadas fueron: la triangulación de investigadores; la observación; y la utilización de la entrevista semiestructurada, guía que fue aplicada de manera individual. Los resultados que se obtuvieron demuestran que los menores estudiados tienen una inteligencia moral con características como: el desarrollo de sentimientos y pensamientos orientados hacia el bienestar común; el desarrollo de la empatía; la fuerte necesidad de un sentido de justicia moral y de correspondencia entre lo que las personas adultas inculcan y lo que hacen; la necesidad de un acompañamiento y ayuda de personas adultas significativas para su sano crecimiento; el desprendimiento personal buscando el bienestar de miembros de la familia y las personas en general.
Discipline: Maestría en Ciencias, con mención en Psicología Clínica-Educativa, Infantil y Adolescencial
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la Comunicación
Grade or title: Maestro en Ciencias, con mención en Psicología Clínica–Educativa, Infantil y Adolescencial
Register date: 12-Feb-2020; 12-Feb-2020



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