Look-up in Google Scholar
Title: Nivel de conocimiento sobre inclusión educativa en los docentes de educaciòn primaria de las instituciones educativas estatales del Distrito de Hunter - 2018
Advisor(s): Vera Alvarez, Anatoli
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2019
Institution: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Abstract: La presente investigación denominada “Nivel de conocimiento sobre Inclusión Educativa de los docentes del nivel de Primaria de Educación Básica Regular de las Instituciones Educativas Estatales del distrito de Hunter , 2018”, tuvo como objetivo general conocer e identificar el nivel de conocimiento que tienen los docentes de las I .E. Estatales de Hunter del nivel Primario de Educación Básica Regular, sobre la inclusión educativa; es así que se plantea como hipótesis que en los tiempos actuales no se da una adecuada valoración v difusión de la inclusión como un aliado importante en la educación, es probable que los docentes de Educación Primaria de las I.E. Básicas Regulares Estatales que pertenecen al Distrito de Hunter, desconozcan lo que es la inclusión y su aplicación específicamente, en la educación. Se tiene que la presente tesis es de tipo descriptivo, donde se aplicó cuestionario de preguntas a una población de 76 docentes , luego de ello se expresó en tablas, gráficos estadísticas, en ello se aprecia que el 44% conocen sobre inclusión educativa , lo que significa que la mayoría de docentes desconocen del tema , brindando un inadecuado proceso de inclusión de Educación Básica Especial a Educación Básica Regular. En ese sentido se realizó la contrastación de hipótesis que llevó a concluir que, se acepte la hipótesis en la cual indica que es probable que los docentes de Educación Primaria de las I.E. Básicas Regulares Estatales que pertenecen al Distrito de Hunter, desconozcan lo que es la inclusión y su aplicación específicamente, en la educación
Discipline: Maestría en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Maestra en Ciencias: Educación con mención en Educación Superior
Register date: 21-May-2019; 21-May-2019



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons