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Gamero, Héctor
Alvarez Vilca, Edwin
2018-06-13T14:06:29Z
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2018
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/6072
La presente investigación se titula: Aplicación experimental de la técnica del óvalo para mejorar la escritura gráfica en los estudiantes de quinto año de educación secundaria en la institución educativa San Fernando. En la Institución Educativa se detectó, un problema que afecta a los estudiantes de quinto año de nivel secundario, porque no entienden sus escritos y más aún no comprenden lo que producen a través de la escritura gráfica, es decir sus escritos no son legibles. La causa de este problema es que los estudiantes no tienen un programa; para escribir en forma legible los escritos gráficos, pero que tal si los estudiantes practican una técnica y que les ayudaría a entender sus propios escritos. Esta investigación busca solucionar un problema que se encuentra en sector educativo, este proyecto se realiza con los estudiantes de quinto año de nivel secundario, los estudiantes poseen una escritura gráfica deficiente que hace que los mismos estudiantes no entienda dicha producción, antes de aplicar el experimento se evaluará a través de la ficha de cotejo y el cuestionario para analizar la escritura legible que los estudiantes producen y ver el resultado que tuvieron en el pre test y pos test después comprobar los resultados de dichos test, esta investigación es de enfoque cuantitativo y pre experimental. La tesis está dividida en tres capítulos donde en el primer capítulo se desarrolla los antecedentes del trabajo y las bases científicas sobre la escritura y la técnica del óvalo. En el segundo capítulo se encuentra el marco operativo de la investigación donde están los fundamentos, justificación, los objetivos, la hipótesis, las variables, la metodología y los procedimientos como el análisis de la investigación. En el último capítulo trata sobre la propuesta en realizar un taller de óvalo. El trabajo se realizó a través de tablas para mostrar el procedimiento de los datos como la interpretación a través del programa Excel y los instrumentos fueron validados por expertos. El presente trabajo de investigación termina en; conclusiones, sugerencia, bibliografía y anexos. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Técnica de Ovalo (es_PE)
Caligrafía (es_PE)
Escritura Gráfica (es_PE)
Motricidad Gráfica (es_PE)
Aplicación experimental de la Técnica del Óvalo para mejorar la escritura gráfica en los estudiantes de quinto año de nivel secundario en la Institución Educativa “San Fernando”, Distrito de Cayma, Arequipa, 2016 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Educación (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciado en Educación, especialidad: Lengua, Literatura, Filosofía y Psicología (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
Pública



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