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Title: Relación del nivel de atención y comprensión lectora en niños del sexto grado de la I.E. Nro 50038 San Jerónimo - Cusco
Advisor(s): Fernandez Gambarini, Walter
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Abstract: La presente investigación titulada: Relación del Nivel de Atención y Comprensión Lectora en niños de Sexto Grado de la I.E. Nro. 50038 San Jerónimo- Cusco, trata sobre la medición de ambas variables en las cuatro secciones de Sexto Grado de Primaria en la I.E. Nro. 50038 San Jerónimo del Cusco, para luego correlacionarlas, dando como resultado una correlación directa y fuerte todas ellas superando “r” de Pearson el 0,9; lo que amerita la reflexión de la importancia del desarrollo de la atención de los estudiantes, ya que es un factor que guarda relación con el éxito de las tareas, los objetivo las competencias que se pretende que logren los alumnos. Como parte de la reflexión se plantea un conjunto de actividades que los profesores del sexto grado deberían desarrollar a fin de estimular el desarrollo de la atención.
Discipline: Maestría en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa
Grade or title grantor: Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación
Grade or title: Maestra en Ciencias: Educación con mención en Gestión y Administración Educativa
Register date: 17-Jul-2018; 17-Jul-2018



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