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Cuadros Paz, Luis Ernesto
Montuffar Galindo, Lyha
2017-10-03T15:50:32Z
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2016
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/2728
En el presente trabajo se aplicó un diseño de tipo descriptivo correlacionar que tuvo como propósito establecer la relación entre el clima organizacional y el rendimiento académico de los alumnos de las Instituciones públicas de Educación Secundaria en el distrito de Coata – Puno. Estuvo conformada por un total de 667 alumnos y el instrumento aplicado fue un cuestionario de chaparro Aguilar David y vega muñoz Lourdes estructurado tipo Likert para medir el clima organizacional de los alumnos. Con la validez y confiabilidad respectiva. Para medir el rendimiento académico se Utilizó prueba de evaluación de conocimientos. La prueba estadística para demostrar la hipótesis fue el coeficiente de correlación de Spearman. Los resultados arrojaron una correlación de r = 077883215 entre el clima organizacional y el rendimiento académico de los alumnos. El estudio concluye que existe una relación positiva moderada entre ambas variables. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Calidad (es_PE)
Clima Organizacional (es_PE)
Rendimiento Académico (es_PE)
Cultura Organizacional (es_PE)
Desempeño (es_PE)
Clima organizacional y rendimiento académico en los alumnos de las Instituciones Públicas de Educación Secundaria en el Distrito de Coata- Puno (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Maestría con mención en Ciencias: Educación en Gestión y Administración Educativa (es_PE)
Maestría (es_PE)
Maestro con mención en Ciencias: Educación en Gestión y Administración Educativa (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
Pública



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